Escuela de Formación Coral

Esta materia tiene como fin formar la voz del estudiante, desde su respiración, posición corporal y afinación, hasta el propio arte del canto con la ayuda del método que el maestro Alejandro Zuleta dejó.

Objetivos

  • Lograr que el estudiante sea consciente de los diferentes tipos de respiración para el canto.
    Trabajar la posición corporal para lograr una correcta emisión.
  • Trabajar la afinación de los estudiantes por medio del ejercicio de intervalos y escalas.
  • Trabajar el color de voz del estudiante para que logre unicidad con sus compañeros del coro y pueda oírse una uniformidad en la interpretación.

Etapas

Sensibilización
  1. Preparar la musculatura del cuerpo, relajar y disponer la postura corporal que sea cómoda y controlada para el canto.
  2. Trabajo de respiración, comenzar a entrenar las diferentes respiraciones y aprender a reconocer brevemente los músculos que están involucrados con el canto.
  3. Integrar y entender los el funcionamiento de los órganos de respiración, fonación y articulación
    Comenzar a crear conciencia acerca de la voz como un instrumento.
  4. Realizar de manera afinada ejercicios de calentamiento en escalas mayores.
Fundamentación
  1. Interpretar obras corales infantiles con acompañamiento instrumental.
  2. Aprender a disociar las voces de un coro, es decir cantar la propia mientras escucha las demás sin perder afinación ni ritmo.

Bibliografía

  • ZULETA JARAMILLO, Alejandro. Programa básico de dirección de Coros Infantiles. Ministerio de Cultura. Imprenta Nacional de Colombia. Bogotá. Colombia. 2004.

  • PIÑEROS LARA, María Olga. Introducción a la pedagogía Vocal para coros Infantiles. Ministerio de Cultura. Imprenta Nacional de Colombia Bogotá. Colombia. 2004.

  • LEÓN, Magdalena. El Arte de Respirar. Impresiones Buenos Aires Editorial. Paraguay 2427, Buenos Aires.  Argentina. 2008.

  • ZULETA JARAMILLO, Alejandro. El Método Kodály en Colombia. Editorial Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. Colombia. 2008